普職分流取消了？孩子要上職高嗎？

普職分流取消了？孩子要上職高嗎？

5.1號開始取消普職分流？孩子不用上職高了？看到網(wǎng)上各種亂解釋飄來飄去，不得不出來說一下。不是取消了普職分流，只是改了個說法，普職協(xié)調(diào)發(fā)展。

01

什么意思呢？
原來的50%高中50%職高的比例還是要保持，

但在新文件下，有2個大變化。
第一就是，讀職高的孩子上升通道多了，可以上大專，可以讀本科。
你原來進入個中職，學視頻剪輯，畢業(yè)只能進職場?，F(xiàn)在還能去大專大學讀個影視制作，特效設計。學歷天花板沒了。

第二就是，學手藝這條路會修得的越來越好，法律要求企業(yè)要留出實習崗位，搞學徒制，未來不會再是一群老師關起一群不愛學習的孩子照本宣科，從老師到學生，都有真實的下場子干，學真本事。

02

職業(yè)和學歷教育，學歷和手藝，法律上完全拉平了。
不過真實公不公平，可能還得市場說了算。

看看今年就業(yè)率，按照今年大學生1千萬就業(yè)，到現(xiàn)在很多學校只有30%的真實就業(yè)，
職業(yè)高中的就業(yè)率大多在90%以上。
不得不說一句，

學歷在貶值，手藝在升值。
如果非要到到學歷教育的尾巴，不如到職業(yè)教育賽場來做頭部。

03
我的建議是，
無論從政策還是國外經(jīng)驗，職業(yè)教育是肯定有個大發(fā)展，沒必要對學歷有偏執(zhí)。

1. 如果你是三四年家長：

如果孩子有特別清晰的喜好和方向，讀個職高是個好選擇，我一個朋友是企業(yè)創(chuàng)始人，孩子讀美術設計的職高，第二年就有人搶著要了，自己也很喜歡。我的孩子如果想明白了，我也支持他學門手藝。
如果學業(yè)成績好，就讀普高。

但不管什么路徑，
要盡早想清楚
過去在高二要做的專業(yè)決定，可能要在初二就想好，提前發(fā)力。

2. 如果你是五六年級到初三的家長

最難的可能是現(xiàn)在六年級到初三的家長，因為政策很美好，現(xiàn)實反應還要個三五年。
職業(yè)教育起步不高，一時半會改不過來，
這個階段里，大家要看看自己的城市職業(yè)教育的真實情況，再做判斷。

我們都是普通人，沒法改變潮水的方向
在大潮來臨前，我們登上屬于自己的小船。