譚昊?原則精讀班網(wǎng)盤分享

?原則這本書，融金社科、濟(jì)經(jīng)管理的讀者幾乎人手一本。本課45講精讀，帶你掘挖達(dá)利歐想思金礦，打造個(gè)人與織組進(jìn)化，帶給你一整套知認(rèn)升級的操作系統(tǒng)+組織化進(jìn)的藍(lán)圖。

課程目錄

01.從年少揚(yáng)名，到33歲瀕臨破產(chǎn).mp3

01.從年少揚(yáng)名，到33歲瀕臨破產(chǎn).pdf

02.重新起步，到發(fā)現(xiàn)“投資的圣杯”.mp3

02.重新起步，到發(fā)現(xiàn)“投資的圣杯”.pdf

03.橋水空前成功，到公開“原則”布道.mp3

03.橋水空前成功，到公開“原則”布道.pdf

04.晚年英雄之旅，回報(bào)他人與世界.mp3

04.晚年英雄之旅，回報(bào)他人與世界.pdf

05.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅰ：有明確的目標(biāo).mp3

05.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅰ：有明確的目標(biāo).pdf

06.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅱ：調(diào)和你的目標(biāo)和欲望.mp3

06.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅱ：調(diào)和你的目標(biāo)和欲望.pdf

07.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅲ：偉大的期望創(chuàng)造偉大的能力.mp3

07.個(gè)人進(jìn)化第一環(huán).發(fā)上等愿Ⅲ：偉大的期望創(chuàng)造偉大的能力.pdf

08個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅰ：真相是良好結(jié)果的根本依據(jù).mp3

08個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅰ：真相是良好結(jié)果的根本依據(jù).pdf

09個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅱ：你需要依賴其他人的意見.mp3

09個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅱ：你需要依賴其他人的意見.pdf

10個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅲ：要專注于準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確.mp3

10個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅲ：要專注于準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確.pdf

主課

01導(dǎo)讀：個(gè)人與組織進(jìn)化十二環(huán)，如何幫你讀透《原則》.mp3

01導(dǎo)讀：個(gè)人與組織進(jìn)化十二環(huán)，如何幫你讀透《原則》.pdf

02發(fā)刊詞：《原則》是寶藏，我們一起入寶山.mp3

02發(fā)刊詞：《原則》是寶藏，我們一起入寶山.pdf

03著名投資人李國飛推薦譚昊·《原則》精讀班.mp3

03著名投資人李國飛推薦譚昊·《原則》精讀班.pdf

04高維學(xué)堂創(chuàng)始人、《科學(xué)創(chuàng)業(yè)》作者林傳科推薦譚昊·《原則》精讀.mp3

04高維學(xué)堂創(chuàng)始人、《科學(xué)創(chuàng)業(yè)》作者林傳科推薦譚昊·《原則》精讀.pdf

05有知有行創(chuàng)始人孟巖推薦譚昊·《原則》精讀班.mp3

05有知有行創(chuàng)始人孟巖推薦譚昊·《原則》精讀班.pdf

06理解《原則》的重要抓手：36條支點(diǎn)原則PPT完整放送.mp3

06理解《原則》的重要抓手：36條支點(diǎn)原則PPT完整放送.pdf

07【有獎(jiǎng)?wù){(diào)查】您希望如何更好地精讀《原則》？.mp3

07【有獎(jiǎng)?wù){(diào)查】您希望如何更好地精讀《原則》？.pdf

08 01.從年少揚(yáng)名，到33歲瀕臨破產(chǎn).mp3

08 01.從年少揚(yáng)名，到33歲瀕臨破產(chǎn).pdf

09個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅱ：你需要依賴其他人的意見.mp3

09個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅱ：你需要依賴其他人的意見.pdf

10個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅲ：要專注于準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確.mp3

10個(gè)人進(jìn)化第二環(huán)，看見真相Ⅲ：要專注于準(zhǔn)確還是不準(zhǔn)確.pdf

11個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅰ：人必須努力突破極限(1).mp3

11個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅰ：人必須努力突破極限(1).pdf

11個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅰ：人必須努力突破極限.mp3

11個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅰ：人必須努力突破極限.pdf

12個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅱ：痛苦+反思=進(jìn)步(1).mp3

12個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅱ：痛苦+反思=進(jìn)步(1).pdf

12個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅱ：痛苦+反思=進(jìn)步.mp3

12個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅱ：痛苦+反思=進(jìn)步.pdf

13個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅲ：接受結(jié)果(1).mp3

13個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅲ：接受結(jié)果(1).pdf

13個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅲ：接受結(jié)果.mp3

13個(gè)人進(jìn)化第三環(huán)迎接痛苦Ⅲ：接受結(jié)果.pdf

14個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅰ：符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律，促進(jìn)整體進(jìn)化(1).mp3

14個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅰ：符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律，促進(jìn)整體進(jìn)化(1).pdf

14個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅰ：符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律，促進(jìn)整體進(jìn)化.mp3

14個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅰ：符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律，促進(jìn)整體進(jìn)化.pdf

15個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅱ：快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的(1).mp3

15個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅱ：快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的(1).pdf

15個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅱ：快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的.mp3

15個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅱ：快速試錯(cuò)以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是無價(jià)的.pdf

16個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅲ：要放眼于達(dá)成目標(biāo)(1).mp3

16個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅲ：要放眼于達(dá)成目標(biāo)(1).pdf

16個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅲ：要放眼于達(dá)成目標(biāo).mp3

16個(gè)人進(jìn)化第四環(huán)進(jìn)化試錯(cuò)Ⅲ：要放眼于達(dá)成目標(biāo).pdf

17個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅰ：擁有靈活性并自我歸責(zé)(1).mp3

17個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅰ：擁有靈活性并自我歸責(zé)(1).pdf

17個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅰ：擁有靈活性并自我歸責(zé).mp3

17個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅰ：擁有靈活性并自我歸責(zé).pdf

18個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅱ：把失敗變成好事(1).mp3

18個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅱ：把失敗變成好事(1).pdf

18個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅱ：把失敗變成好事.mp3

18個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅱ：把失敗變成好事.pdf

19個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅲ：能夠反思，并確保員工也如此(1).mp3

19個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅲ：能夠反思，并確保員工也如此(1).pdf

19個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅲ：能夠反思，并確保員工也如此.mp3

19個(gè)人進(jìn)化第五環(huán)復(fù)盤反思Ⅲ：能夠反思，并確保員工也如此.pdf

20個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅰ：保持頭腦極度開放、極度透明(1).mp3

20個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅰ：保持頭腦極度開放、極度透明(1).pdf

20個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅰ：保持頭腦極度開放、極度透明.mp3

20個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅰ：保持頭腦極度開放、極度透明.pdf

21個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅱ：重視證據(jù)，并鼓勵(lì)他人這么做(1).mp3

21個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅱ：重視證據(jù)，并鼓勵(lì)他人這么做(1).pdf

21個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅱ：重視證據(jù)，并鼓勵(lì)他人這么做.mp3

21個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅱ：重視證據(jù)，并鼓勵(lì)他人這么做.pdf

22個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅲ：關(guān)注可信度高且觀點(diǎn)不同的人(1).mp3

22個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅲ：關(guān)注可信度高且觀點(diǎn)不同的人(1).pdf

22個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅲ：關(guān)注可信度高且觀點(diǎn)不同的人.mp3

22個(gè)人進(jìn)化第六環(huán)認(rèn)知升級Ⅲ：關(guān)注可信度高且觀點(diǎn)不同的人.pdf

23個(gè)人進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：日拱一卒為精進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣事上磨(1).mp3

23個(gè)人進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：日拱一卒為精進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣事上磨(1).pdf

23個(gè)人進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：日拱一卒為精進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣事上磨.mp3

23個(gè)人進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：日拱一卒為精進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣事上磨.pdf

24-1知識加餐1企業(yè)如何在親密氛圍和嚴(yán)格管理之間取得平衡？(1).mp3

24-1知識加餐1企業(yè)如何在親密氛圍和嚴(yán)格管理之間取得平衡？(1).pdf

24-1知識加餐1企業(yè)如何在親密氛圍和嚴(yán)格管理之間取得平衡？.mp3

24-1知識加餐1企業(yè)如何在親密氛圍和嚴(yán)格管理之間取得平衡？.pdf

24-2知識加餐2如何在企業(yè)中實(shí)踐棒球卡工具？(1).mp3

24-2知識加餐2如何在企業(yè)中實(shí)踐棒球卡工具？(1).pdf

24-2知識加餐2如何在企業(yè)中實(shí)踐棒球卡工具？.mp3

24-2知識加餐2如何在企業(yè)中實(shí)踐棒球卡工具？.pdf

24-3知識加餐3如何像王陽明一樣，成為刻意練習(xí)的高手？(1).mp3

24-3知識加餐3如何像王陽明一樣，成為刻意練習(xí)的高手？(1).pdf

24-3知識加餐3如何像王陽明一樣，成為刻意練習(xí)的高手？.mp3

24-3知識加餐3如何像王陽明一樣，成為刻意練習(xí)的高手？.pdf

25組織進(jìn)化第一環(huán)-了解他人Ⅱ：依次考慮價(jià)值觀、能力和技藝.mp3

25組織進(jìn)化第一環(huán)-了解他人Ⅱ：依次考慮價(jià)值觀、能力和技藝.pdf

26組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅰ：求取共識要不吝時(shí)間與精力.mp3

26組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅰ：求取共識要不吝時(shí)間與精力.pdf

27組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅱ：沖突對改進(jìn)人際關(guān)系至關(guān)重要.mp3

27組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅱ：沖突對改進(jìn)人際關(guān)系至關(guān)重要.pdf

28組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅲ：盡力幫助他人保持頭腦開放.mp3

28組織進(jìn)化第二環(huán)-使眾人行Ⅲ：盡力幫助他人保持頭腦開放.pdf

29組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅰ：勇于犯錯(cuò)，但不容忍一錯(cuò)再錯(cuò).mp3

29組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅰ：勇于犯錯(cuò)，但不容忍一錯(cuò)再錯(cuò).pdf

30組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅱ：嚴(yán)厲的愛是最難給，也最重要.mp3

30組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅱ：嚴(yán)厲的愛是最難給，也最重要.pdf

31組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅲ：把原則和落實(shí)原則方法系統(tǒng)化.mp3

31組織進(jìn)化第三環(huán)-打造文化Ⅲ：把原則和落實(shí)原則方法系統(tǒng)化.pdf

32組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅰ：從高層面俯視你的機(jī)器和自己.mp3

32組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅰ：從高層面俯視你的機(jī)器和自己.pdf

33組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅱ：從機(jī)器和案例層面討論問題.mp3

33組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅱ：從機(jī)器和案例層面討論問題.pdf

34組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅲ：管理者通常失敗的五個(gè)原因.mp3

34組織進(jìn)化第四環(huán)-診斷機(jī)器Ⅲ：管理者通常失敗的五個(gè)原因.pdf

35組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅰ：根據(jù)預(yù)期價(jià)值計(jì)算做決策.mp3

35組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅰ：根據(jù)預(yù)期價(jià)值計(jì)算做決策.pdf

36組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅱ：有害情緒是決策的最大威脅.mp3

36組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅱ：有害情緒是決策的最大威脅.pdf

37組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅲ：單人決策沒有集體決策好.mp3

37組織進(jìn)化第五環(huán)-最優(yōu)決策Ⅲ：單人決策沒有集體決策好.pdf

38組織進(jìn)化第五環(huán)，最優(yōu)決策Ⅳ：要考慮第二、第三輪的后果.mp3

38組織進(jìn)化第五環(huán)，最優(yōu)決策Ⅳ：要考慮第二、第三輪的后果.pdf

39組織進(jìn)化第五環(huán)，最優(yōu)決策Ⅴ：為最壞的情況做準(zhǔn)備.mp3

39組織進(jìn)化第五環(huán)，最優(yōu)決策Ⅴ：為最壞的情況做準(zhǔn)備.pdf

40組織進(jìn)化第六環(huán)，知行合一Ⅰ：“兩個(gè)你”在爭奪你的控制權(quán).mp3

40組織進(jìn)化第六環(huán)，知行合一Ⅰ：“兩個(gè)你”在爭奪你的控制權(quán).pdf

41組織進(jìn)化第六環(huán)，知行合一Ⅱ：不要低估工作習(xí)慣的重要性.mp3

41組織進(jìn)化第六環(huán)，知行合一Ⅱ：不要低估工作習(xí)慣的重要性.pdf

42組織進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：追求商業(yè)價(jià)值與員工進(jìn)化的良性循環(huán).mp3

42組織進(jìn)化六環(huán)總結(jié)：追求商業(yè)價(jià)值與員工進(jìn)化的良性循環(huán).pdf

43精讀班大總結(jié)：原則第0條，建立你自己的原則.mp3

43精讀班大總結(jié)：原則第0條，建立你自己的原則.pdf