武志紅2022年度大課:把事情做好的心理學課
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張智強?品類管理思維課
張智強?品類管理思維課資源簡介:
?張智強:“品類管理”在中國最早的提倡者與推動者,長期致力于把國際上先進的零售管理技術傳授給中國本土的零售企業(yè)。先后在荷蘭萬客隆,北京超市發(fā),中國連鎖經(jīng)營協(xié)會供職。2012年創(chuàng)立中國自有品牌聯(lián)盟,支持本土零售企業(yè)在業(yè)態(tài)創(chuàng)新、自有品牌和品類管理方面的創(chuàng)新與學習。
把品類分成不同的角色,是我們要對它提出不同的要求,在配置資源時也有不同的指導原則。
比如說,目的性品類通常情況下需要配置的資源更充足一些,常規(guī)性的會減弱一些等等。
對任何一個零售企業(yè)而言, 同一個零售企業(yè)在不同的發(fā)展時期,隨著市場的變化,消費者的變化,對角色也需要不斷的調(diào)整。
張智強?品類管理思維課課程目錄
發(fā)刊詞? ?品類管理,全部零售經(jīng)營技術的起點.pdf
發(fā)刊詞 _ 品類管理,全部零售經(jīng)營技術的起點.mp3
01 零售企業(yè)的經(jīng)營能力.mp3
01 零售企業(yè)的經(jīng)營能力.pdf
02 哈里斯博士最初的三條建議.mp3
02 哈里斯博士最初的三條建議.pdf
03 品類管理對中國零售企業(yè)的獨特意義.mp3
03 品類管理對中國零售企業(yè)的獨特意義.pdf
04 品類管理六要素的重要意義.mp3
04 品類管理六要素的重要意義.pdf
05 核心要素一:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略.mp3
05 核心要素一:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略.pdf
06 經(jīng)營戰(zhàn)略的起點:目標顧客.mp3
06 經(jīng)營戰(zhàn)略的起點:目標顧客.pdf
07 核心要素二:業(yè)務流程.mp3
07 核心要素二:業(yè)務流程.pdf
08 輔助要素一:計分卡.mp3
09 輔助要素二:組織效能.mp3
09 輔助要素二:組織效能.pdf
10 輔助要素三:信息系統(tǒng).mp3
10 輔助要素三:信息系統(tǒng).pdf
11 輔助要素四:協(xié)作關系.mp3
11 輔助要素四:協(xié)作關系.pdf
12 品類管理是一把手工程.mp3
12 品類管理是一把手工程.pdf
13 品類業(yè)務計劃的作用和意義.mp3
13 品類業(yè)務計劃的作用和意義.pdf
14 品類界定,“以消費者為中心”劃定商品范圍.mp3
14 品類界定,“以消費者為中心”劃定商品范圍.pdf
15 品類角色,經(jīng)營資源在品類間的配置.mp3
15 品類角色,經(jīng)營資源在品類間的配置.pdf
16 品類評估,全面尋找品類的改進機會.mp3
16 品類評估,全面尋找品類的改進機會.pdf
17 品類計分卡,全面均衡地衡量品類業(yè)績.mp3
17 品類計分卡,全面均衡地衡量品類業(yè)績.pdf
18 品類戰(zhàn)略,確定品類的努力方向.mp3
18 品類戰(zhàn)略,確定品類的努力方向.pdf
19 品類戰(zhàn)術,“賣什么”和“怎么賣”的答案.mp3
19 品類戰(zhàn)術,“賣什么”和“怎么賣”的答案.pdf
20 實施計劃,把思考變成行動.mp3
20 實施計劃,把思考變成行動.pdf
21 品類回顧,定期復盤,總結并提高.mp3
21 品類回顧,定期復盤,總結并提高.pdf
結語篇 品類管理思維和技能,熟能生巧,百煉成鋼.mp3
結語篇 品類管理思維和技能,熟能生巧,百煉成鋼.pdf
張智強?品類管理思維課
韓學杰中醫(yī)駐顏養(yǎng)生課,90個逆齡古方抗衰老
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管理經(jīng)營