? ? ?

如何高效閱讀,才能學以致用?

如何高效閱讀,才能學以致用?如何高效閱讀,才能學以致用?插圖

01

成年人的閱讀大多屬于功利化閱讀

很多人也看了很多書,但不僅不會輸出,也無法學以致用。

之所以這樣,不僅是因為對閱讀缺乏更進一步的了解,也不知道該怎么讀。

那我們閱讀是為了什么?

答案是為了解決自己的問題。

很多人內心有自己的痛點,比如家里有小孩,老是拖延,讓家長很是煩惱。

那如果看到如何解決孩子拖延的文章,那他就會打開來看。

那對于你來說,你也應該抱著這種態(tài)度來對待閱讀這件事。

從解決你自己的問題出發(fā),就比如現(xiàn)在不知道該如何更改地銷售,那你就可以看一些銷售類的書籍。

這是閱讀內容選擇的問題。

明確自身想要解決的問題,然后定位好相應的內容,進行功利化閱讀。

02

如何高效閱讀?

①理解作者

看書的時候,我們要了解作者的思想,要做進一步的解讀。

想要解讀清楚,就需要從細節(jié)和整體上來把握。

就細節(jié)來說,比如解讀一個概念。

對于概念,最好用自己的話來轉述一下。

當用自己的話說過一遍以后,你就明白了這個概念的真實含義。

至于從整體上解讀,很多人可能會一個字一個字地讀,不放過書本的每一個角落。

結果,陷在細節(jié)里,根本不知所云。

每一段文章,每一個篇文章都是圍繞一個主題來寫的。

那我們就有必要這個整體的意思給挖掘出來,對文章進行總結和概括。

在學校學習語文的時候,老師讓我概括段落大意,也就是這個目的。

②深挖自己

很多人讀書很容易被作者帶著跑,最后感覺自己收獲很多,其實真正學到的卻很少。

讓他講出一些所以然,他只會轉述一遍,根本沒有屬于自己的思考。

看的過程中,我們要學會向自己提問。

為什么想看這個主題?

生活中有沒有遇到類似的問題?

然后,把這些東西先寫下來。

這個時候,你就在作者和你之間建立了一根橋梁,連接就此產生。

這個時候,你會發(fā)現(xiàn)這些文字開始真正變?yōu)槟愕难狻?/p>

③體系化輸出

輸出的目的一方面是為了深化理解。

用自己的話梳理一遍,就能更好地內化知識。

至于體系化,那是因為要解決一個問題 ,只有一整套的邏輯才能解決。

這也是為什么碎片化知識無法發(fā)揮作用的原因。

比如說:

要把跑步變成一個習慣,首先要解決動力問題,也就是跑步對自己的意義是什么。

比如,作者在書中講到對他自己的意義,你就可以從中獲得啟發(fā),從中挖掘出跑步對你的獨有意義。

然后,是怎么跑的問題。

有人會說,可以利用微習慣,一點點養(yǎng)成,循序漸進。

大概率,這兩部分解決,大多數(shù)人就能自己慢慢養(yǎng)成跑步的習慣了。

這也是需要體系化輸出的原因。

從選擇好內容、理解作者、深挖自己、體系化輸出,一點點建造,知識的高速公路就會慢慢形成。

一整套解決方案開始躍然紙上,你對這個問題就達到了深刻理解的程度,而且在生活中開始真正踐行起來。

而這樣的閱讀才是高效的閱讀。

0

評論0

請先 !

沒有賬號? 忘記密碼?